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2014-2015学年度第二学期工作总结

[日期:2015-07-02] 来源:  作者:bgs [字体: ]

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2014-2015学年度第二学期工作总结

 

2015年上半年,在区委区政府的正确领导下,在社会各界的关心支持下,学校全体教职员工紧紧围绕品牌建设,以内涵为根本,以质量为核心,积极改革创新,团结奋进,务实苦干,取得了优异的成绩,学校的社会影响力和美誉度得到了显著提高。

一、加快学校内涵建设,办学品牌进一步提升

1. 加大软硬件建设力度,有序推进省级高水平现代化职业学校项目建设。自2013年被省教育厅确立为首批“江苏省高水平现代化职业学校”立项建设单位以来,学校不断加大资金投入,对照建设标准,加强办学的软硬件建设,有力地提升了学校的办学内涵。目前,已超序时完成项目后期建设目标,并顺利通过省专家组网上评审,现正全力以赴迎接省级现场验收。

2. 加快品牌专业建设力度,做大做强优势专业。根据学校的专业建设规划,对照省级品牌专业建设标准,通过积极努力,今年5月份,服装设计与工艺专业成功创成省级品牌专业。同时,学校在省教育厅和市区教育局的大力支持下,再次成功承办全省技能大赛导游服务项目比赛,各项工作和得到了省厅领导和参赛职业院校师生的一致好评,学校的办学声誉和社会影响力得到了进一步提升。

3. 不断抢抓发展机遇,提升办学档次。自去年6月,学校向省教育厅积极争取,获批为“3+4”中职本科连读分阶段人才培养试点院校以来,学校通过加强校际合作,先后与南京师范大学、苏州大学、南京审计学校、淮阴师范学校等高校开展“3+2”中职大专、“3+4”中职本科连读分阶段人才培养合作办学,首批200余名学生已经入学,学校办学层次进一步提升。

二、规范教育教学管理,育人质量进一步提高

1. 教学质量显著提高。学校严格执行“2.5+0.5”学制要求,进一步完善教学过程管理监控体系,实施精细化管理,教学质量显著提高。在2015年全国职业院校技能大赛上,烹饪专业夺得一枚金牌;在全省技能大赛上,学校取得“1金4银”的好成绩;在全省对口高考中,本科上线人数达121人,再创历史新高,蝉联宿迁市对口单招本、专科上线人数 “十六连冠”。

2. 德育特色不断彰显。学校通过进一步加强学生社团建设,积极开展丰富多彩、形式多样的学生社团活动,学生综合素质逐步提升,德育特色不断彰显。学校学生女子排球队荣获市职业学校排球赛亚军;学校舞蹈团获市级舞蹈大赛一等奖。

三、优化教师队伍建设,师资水平进一步增强

学校投入100多万元,通过实施“三个一批”工程,加大教师“内培外引”力度,着力打造一支高素质高水平的师资队伍,师资整体水平逐步增强,先后安排20余名教师参加了各级培训活动。通过鼓励教师继续进修深造,提高学历层次,共有8名教师参加研究生学习;共有8位教师在省、市级“两课”评比中荣获示范课和研究课。

四、拓展招生就业渠道,办学成效进一步彰显

1. 实现招生与招工“双招双赢”。学校坚持“立足区内,拓展市外,放眼全国”的招生政策,依托区内招生市场,积极巩固和扩大市外和省外招生暨招工网点,大力推进联合办学。目前,学校组织的各个招生小组正分赴各招生点进行宣传招生,计划招收新生2500人。

同时,学校紧紧围绕区委扩大会上安排的重点工作任务要求,积极拓展职业教育新路径,与秀强玻璃有限公司、南京奥特加新能源科技有限公司、中国电子系统工程第二建设有限公司、上海王品集团等多家大中型企业合作,开展定向培养和订单培养,先后举办了“秀强班”、“奥特佳新能源班”、“中电二公司班”、 “王品班”等特色订单培养班级,共有200多名学生报名学习,实现了招生和招工的“双招双赢”。

2. 毕业生就业渠道不断拓宽。学校通过积极调研就业市场,深入开展校企合作,进一步巩固和拓展了与宿迁南钢、秀强玻璃、南京奥特加等本地开发区及苏南的多家大中型企业建立稳定的学生实习就业基地,积极安排毕业生和短训学员进本地开发区企业就业。实现毕业生就业率98%以上,对口就业率达85%以上,其中毕业生本地就业率达50%以上。

五、扩大社会培训规模,服务能力进一步提升

学校依托国务院扶贫办劳动力转移培训基地、清华大学远程教学站、省级社区培训学校等资源优势,用足国家、省、市培训政策,积极开展各级各类社会培训工作。仅上半年就培训“四位一体”一般劳动力300人、农村妇女劳动力培训300余人、农村扶贫培训100多人、执业资格培训200多人、农民专业技术培训500余人、培训退役士兵700余人,在促进地方经济社会发展中发挥极其重要的作用。

六、狠抓工作作风建设,工作效能进一步提高

1. 强化思想认识,推进作风建设。学校出台《机关作风建设提升年活动方案》,在学校和系部两个层面召开了机关作风建设动员会,先后组织了两轮机关作风建设推进会,深入推进学校的机关作风建设。各处、系也利用每周二的业务学习和每周五的政治学习时间,加强政治思想、工作纪律、业务素养教育,进一步深化了认识,转变了作风。

2. 狠抓制度落实,提高执行能力。学校先后修订完善了《十二条禁令》、《教职工办公制度》、《教职工日常考勤和请销假暂行规定》等10余项管理制度,监察室、督导室等处室联手加大了对签到、值班、办公、会风以及师德师风建设等各项工作的监督检查力度,严格按照相关规章制度兑现奖惩,从而优化了环境,提升了制度执行力。

3. 加强督查推动,提升工作效能。学校坚持校领导分管重点工作责任制,校领导及时协调解决实际问题,带头推动工作落实。办公室、督查室、督导室联合对学校确定的重点工作,逐条梳理成督查事项,定期进行督查督办,并将督查结果与目标考核紧密挂钩,以强化绩效考核为突破口,积极转变工作作风,不断提升工作效能。

七、强化党风廉政建设,党建能力进一步增强

1. 加强基层党组织建设。围绕“基层党建工作责任落实年”活动要求,学校制定出台《加强基层党建工作的实施意见》和《支部书记抓基层党建工作责任考核细则》等文件,进一步加强基层党建工作力度,建立健全目标管理和考绩考核长效机制,充分调动支部书记抓基层党建工作的积极性和主动性,发挥基层支部的战斗堡垒作用,推进学校党建工作上水平。

2. 强化党员日常教育管理。一是认真组织每月20日的党员“统一活动日”暨远教“固定学习日”活动,实现党员教育全覆盖。二是做好全体党员登记工作,严把党员发展入口关,健全不合格党员处置机制。今年学校共有3名预备党员转正、4名入党积子成为预备党员。三是以支部为单位,每月都认真组织党员开好“三会一课”,所有支部书记都必须带头上好一节党课。

3. 认真落实“两个责任”。学校党委先后出台《关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的实施意见(试行)》、《深入推进惩治和预防腐败体系建设的实施办法》等文件,进一步加强对党风廉政建设和反腐败工作的统一领导。学校领导班子带头落实“一岗双责”要求,认真抓好党风廉政建设,充分发挥带头、带领、带动作用,有效地落实了学校党委主体责任。学校纪委制定出台了《关于建立健全权利运行监控机制的实施方案》,抓住重点领域、关键岗位和重要环节,主动排查廉政建设风险点,不断加强执纪监督,积极开展预防职务犯罪和廉政风险防控工作,坚持有错必究、有责必问,确保权力在阳光下运行。

 

2015年6月29日

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