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中职生就业对策初探

[日期:2017-11-21] 来源:  作者: [字体: ]

(一)准确定位,脚踏实地

  首先认清自己中职生要想准确定位自己必须先认清自己明确自己的优势与劣势就中职教育而言中职生的优势在于有较强的动手能力和实际操作能力有一定的技能对用人单位的薪酬要求不高但劣势在于文化水平有限所掌握的技能比较单一低端就中职生个人而言必须要了解自己的个性特征和兴趣爱好以及将来愿意从事的职业等等其次脚踏实地从基础做起目前我国就业形势极为严峻特别是低端产业的劳动力竞争更为激烈中职生必须摆正心态抢抓机遇遇到合适的岗位就要积极争取要牢固树立在岗位上学习历练发展的思想努力使自己成为一名合格的中初级劳动者中职生就业时最为忌讳的就是好高骛远不切实际觉得只有到大城市大公司才是就业但是中职教育的定位就是培养初级劳动者所以不可能一开始就能够走上高端岗位所以中职生一定要善于自我调节和自我激励做好立足基层服务基层的思想准备尽快适应工作环境努力进取勇于克服各种苦难这样才能在激烈的竞争中取得优势

树立科学的就业观适应社会需要

   首先合适的就业观中职生在就业时应该根据自己的兴趣爱好能力水平准确定位选择一个自己愿意从事的职业这样才能将社会利益和个人的长远利益结合起来同时选择这样的职业可以更大程度的激励自己为之奋斗也更有发展的空间所以在择业时一定不能盲目跟风攀比斗气而应该立足于现实量体裁衣只有这样才能找到人职匹配的职业

其次多次就业观中职毕业生普遍年龄偏小可以说是真正意义上人生的起步阶段所以不可能实现一次就业终身就业何况如今社会瞬息万变多次就业在所难免中职生由于自身条件的限制很难一次觅到优秀的职业但是随着自身综合素质的提高和劳动技能的提升中职生可以选择自己更为理想的职业也就是要树立先就业再择业的观念

最后创业就业观创业是一个更高层次上的就业因为它不仅创造了职业满足了求职者自己的需求而且向别人提供工作岗位满足了他人的需求中职生要根据自己的能力和占有的资源把握好创业的时机关键是要有创业的决心和为之奋斗的激情

提升文化知识强化技能增强竞争力

   首先提升文化知识中职学校的学生普遍文化知识薄弱也正因如此他们才选择上中职学校学习一技之长培养学生的文化素质是提高中职学生就业竞争力的有效方法是学校生存和自我发展的需要也是营造和谐社会的重要组成部分中职学校可以通过开设第二课堂通过诗歌鉴赏口语表达等方式来丰富课堂教学激发学生的学习兴趣同时中职学校在课程设置上必须注重文化课程的比重不能只重视技能教育而忽视了人文教育

其次强化技能过硬的技能是中职生成功就业的根本保证因为技能是中职生核心竞争力的集中体现中职学校可以在提升学生技能下功夫改进设备引进师资实践出真知要想提高学生的实用技能必须通过多次反复的训练和技能娴熟的老师从旁指导才能成功这就要求学校必须提供相应的实验场所和实验设备同时可以聘请企业工厂里的技术人员作为专业课程的指导老师这样既可以提升学生的技能又可以使学生学习的技能接近实际需要从而为就业打好基础

积极转型主动调整培养新型人才

产业升级和经济危机虽然会造成暂时的就业危机但是通过分析发现每次产业升级和经济危机过后经济都会有一个较快的发展过程这必然导致巨大的就业市场落后的产业模式在激烈的竞争中和经济危机的影响下要么进行产业升级要么破产倒闭中国以前的经济模式和产业结构已经难以为继产业升级势在必行中职学校在经历就业阵痛的同时也要看到机遇因为产业结构调整必然导致对新型人才的大量需求和对失业人员的再培训而这都必须通过职业教育来完成中职学校想要抓住产业升级带来的机遇解决中职生就业面临的窘境就必须转变办学思路深化教育教学改革培育适合企业需求的高素质人才这就要求中职学校把能力本位和素质本位结合起来使学生不仅仅能掌握一种技能从事简单的机器操作而且使学生的综合素质明显提升成为一专多能的复合型人才

加强就业指导提高求职能力

要想找到合适的职业仅有专业知识和技能是远远不够的必须要掌握一定的求职技巧尤其在竞争激烈的当今社会很多中职学校虽然成立了就业指导部门开设了就业指导课程但是由于缺乏专业的职业指导队伍所以收效甚微再加上激烈的生源大战很多中职学校十分重视招生工作但却忽略了就业指导工作殊不知良好的就业是学校招生的根本是学校得以发展壮大的前提中职学校应该在学生刚入学时就帮助学生做好职业生涯规划明确奋斗目标激发学习热情提升综合素质职业指导课不仅仅要传授学生选择职业获得职业收集处理招聘信息的方法更要传授学生如何应对面试赢得信任推销自己的技能特别是面试环节的训练可以通过开展模拟面试来找出不足提升技巧还可以邀请一些企业的领导者或者人力资源部门的负责人来学校开展讲座都是切实可行的方法

建立劳动监督机制

    首先健全相关法律制度法律监督是最为有效的监督方式只有有法可依处于弱势地位的人们才敢于拿起法律武器维护自己的权益中职毕业生在劳资关系中处于弱势地位特别是面对激烈的就业压力时他们为了保住自己的工作在受到不公平待遇时只能采取忍气吞声的做法这就要求政府机关在立法方面为给予保护完善健全劳动仲裁劳动争议劳动诉讼等方面的相关法律

其次充分发挥工会职能工会是保护职工利益的群体组织但是现在很多企业的工会组织并没有发挥应有的作用当职工遇到不公正待遇时工会难以替职工讨回公道甚至有的工会已经沦为企业主的附属机构了工会职能的弱化导致职工对工会的不信任遇到不公正待遇时只能以自己的方式解决问题政府机构应该大力扶持工会组织使其具有独立性从而充分发挥其应有的作用

最后社会监督社会监督主要包括社团监督公众监督舆论监督等等要想彻底改变中职生的职业环境单靠政府机关和企业工会是远远不够的这需要行业协会社会团体新闻媒体等全力配合形成联动机制同时中职生自己也要提升素质提高觉悟强化自身修养养成自我监督的习惯这样必然能有一个良好的工作环境

 

    中职生的就业现状的确存在一些问题但是解决问题的本质还是提升中职生自身的素质使中职生能够适应现阶段的企业需求和社会发展从而使中职生从就业难就业质量差的窘境中走出来中职学校必须要转变教学观念调整思路不仅培养学生技能更要培养学生素养全面提升中职生的素质当然中职生就业是一个社会性的问题单靠学校社会政府和学生自己哪一方努力都是不可能解决好的各方必须共同努力才能帮助中职生走出就业困境

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