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ag亚洲游戏集团教务处党支部 2012-2013学年度支部建设工作计划

[日期:2012-04-03] 来源:  作者: [字体: ]

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真扎实开展“创先争优”活动,充分发挥党支部政治核心作用和党员先锋模范作用,为我校实施和谐教育提供政治、组织保证,以优异成绩迎接党的十八大召开。

二、工作目标

1、认真学习领会党的十七届六中全会精神,用科学发展观统领全体党员、教职工,提高理论素养,为学校促进学生全面和谐发展发挥政治核心作用,提供坚强的思想、组织保障。

2、充分发挥党员干部在学校各项工作中的先锋模范作用。大力提升教职工师德水平;加强学校德育工作,增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的培养发展工作,团结凝聚党外优秀人才。根据教工委安排,继续开展好党员主题教育活动;进一步推进党风廉政建设,加强行风建设,注重廉洁自律教育。

三、具体工作安排

1、坚持和推进党员干部、教职工理论学习制度。采取集中学习、自学相结合。

2、加强干部队伍建设,搞好干部素质能力提升培训工作。

3、加强教职工队伍建设,继续开展师德教育活动。

4、加强党建工作,提高党建水平;规范党内组织生活,坚持好“三会”制度,推进党务公开,促进党内民主与学校民主的有序发展。

5、本学期继续开展好党员主题教育活动。

6、加强文化建设,积极开展行之有效的党组织活动。

7、党组织信息统计报送工作。党员党费的收缴工作。

8、发挥教代会民主管理和监督作用,维护教职工的合法权益。

在新的一年中,教务处党支部要在学院党支部的正确领导下,团结带领全体干部和党员以及学校教职工,进一步解放思想、开拓进取,围绕学校中心工作,做好支部的各项工作,狠抓工作有效落实,为推进学校的更大发展而努力。

四、抓落实,着力创先争优

1、立足岗位争优秀

党员要在“创先争优”活动中争做“五好”党员:学习好,科研(课改)好,绩效好、服务好,遵纪好。“五好”涵盖了学校生活的方方面面,是党员发挥先锋模范作用的基本要求,是党员努力方向,也是“七一”评优秀党员评比条件。党员要将以“五好”要求为主体制成的台牌,摆放办公案头显著位置,以示自励和接受监督。今年是党的十八大召开之年,也是我区教育“师德师风建设年”,党员要在“我为课堂教学添彩”活动、“党员做表率,构建和谐校园”活动和“师德师风建设”活动结合起来,做各项活动的积极践行者和推动者。

今年是绩效工资分配方案实施第二年,又是区教育局“师德师风建设年”,无论师德师风建设,职工利益分配,还是课改实验的深入推进,都会遇到新问题新挑战。班子成员、中层干部和一线党员除了做好本职,要经常深入一线,通过蹲点调研、组织活动、日常谈心了解广大师生心头所想,意向所愿,情感所系。党员要搞好自身责任区建设,积极配合、支持责任区内教研组或蹲点年级负责人工作,要率先垂范,倡导合作,在日常学习、教研、家访、师德师风建设中勇于承担并能认真完成交办的任务,以一言一行带动良好师德师风形成。

 2、领导干部做表率

通过学习教育、分析评议、查摆问题、生活会、群众满意度测评等活动搞好组织自身建设。班子成员要注重政治学习,养成业余读书习惯;要作风民主,汇集智慧,执行民主集中制原则和重大事项议事规则;要各负其责,协同工作,改进方法;长于谋划,善于安排,注重过程;廉洁自律,锤炼“官德”,落实“一岗双责”要求。

做好蹲点调研工作。中层以上管理人员兼顾部门,深入教学,做好承包点听课、教研、调研工作。调研目的在于完善部门工作。各部门在调研中要以服务者姿态征求意见,发现问题,查缺补漏,完善服务。

3、“创优争优”有拓展

首先,要增强执行力。强化党对干部的领导,强化第一责任人意识,尽心竭智做好部门工作;强化部门协同意识,做到有分管的事,没有不管的事;坚持管理人员述职述廉汇报制度,强化各层面过程管理;完善工作考核、述学述职、民主测评等制度。

其次,突出党员先进性。开展好“叫响我是共产党员”活动和“党员作表率,构建和谐校园”活动。党员带头作用体现于时时处处,在于怎样说,更在于怎样做。要建立和完善党员承诺、践诺、评诺长效机制。自年度始,承诺和践诺要从最简单“小事”做起,如作息、学习、晨读、午练、协作承诺,循序递进,带动我校绩效管理顺利实施。

第三,“创先争优”要引深。引深“创先争优”活动到学校师德师风教育、晨读午练、教学研究、课题实验、班风学风建设、特色建设各项工作中;运用多种方式,如教育案例交流、师德师风大讨论、民主评价、师德演讲、“师德师风十佳”评选等活动浓厚“争优”氛围。要把“创先争优”活动与绩效工资考核结合起来,选树各级各类先进模范,推动博雅教育全面纵深发展。

第四,激励教师事业心。责任心教育要“虚”“实“结合,从以下方面着手:(1)好的氛围。搞好校园文化建设,用先进文化引导人。引导要具体体现在学习上、文化上、团队精神培养上;体现在细节上、关爱里和掌声中。以先进文化养正气、育师德。(2)好的管理。看人优处,倡导反思。将文化管理与制度管人相结合,利用制度杠杆,鼓励做好事、多做事。(3)好的平台。为青年教师搭建平台,鼓励走出校园,夺魁省市;选人、用人慎重、民主、科学。(4)好的团队。以积极方式培养团队协作精神,强化为团队负责、为学生负责意识。这是校园文化建设的核心内容。

五、抓规范,夯实党建基础

1、规范“三会一课”。“三会一课”要全年安排。尤其是党小组会议记录,合理安排党课主讲人,主讲内容,做到班子成员人人有专题。

2、加强党员教育管理。建立党员承诺、践诺、评诺长效机制和党员“五好”考评机制,前者起点要低,循序渐进,后者要明确标准,便于操作,能借助行政考核结果的就不再重叠(如,绩效和师德)。要健全党群双向沟通机制、党务政务民主参与机制。严肃生活会制度和党员群众满意度测评工作。

3、搞好党建信息化建设。指党建“四库一箱”建设,“四库”是指:党员信息库、干部人才信息库、转入转出信息库、建党积子信息库。“一箱”是指党建信息邮箱(向教师、家长开放,使之成为沟通桥梁)。

4、注重组织发展。重视轻青年教师理想、信念、“三观”(世界观、价值观、人生观)教育,向他们宣讲我党性质、宗旨、历史使命、新时期目标和任务。搞好党员队伍“双培养”建设。党课和党建其他活动要组织建党积极分子或先进青年教师参加。要关心党员工作、生活,促进党员业务能力的成长,推动党员岗位成才。要严格程序,严把入口关,将教学一线优秀骨干能吸收到党的队伍中来。 

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